Curs 2023 - 24 PENSEM ALT, SENTIM FONDO I PARLEM CLAR
En el context del “pacte educatiu global” que el Papa Francisco va anunciar al 2020, amb la intenció de produir un canvi de rumb en la humanitat per a fer-la més humana, més fraterna, més acollidora i més justa, aquest any ens hem proposat
treballar un dels compromisos que comporta aquest pacte: posar a les persones al centre de tot el procés educatiu formal i no formal que portem a terme.
¿Com volem que siguin els nostre alumnes – els vostres fills- quan surtin del Centre? El perfil de l’alumne manyanetià ja estar recollit en la concepció d’escola que el mateix Pare Manyanet ens va deixar com a llegat als seus fills espirituals, quan ens diu que “l’objectiu de la nostra tasca pedagògica és la cultura del cor i de l’intel·lecte”. El que nosaltres encara resumim més dient: “bons alumnes i bones persones”, encaminats a ser futures famílies transformadores de la societat.
En el marc de la transformació educativa, que ja fa temps vam començar a l’Escola; l’any passat ens vam marcar com a objectiu comú, convertir l’escola en una autèntica comunitat d’aprenentatge, on tots aprenem de tots per saber donar resposta als reptes i a les necessitats de la nostra canviant societat. Aquest any, posant les persones (els alumnes) al centre de tot el procés educatiu, reformem el perfil dels nostres alumnes fent servir tres verbs: pensar, sentir i parlar.
Pensar: examinar mentalment alguna cosa amb atenció per formar un judici.
Sentir: percebre una persona, un estat o una alteració del propi organisme.
Parlar: comunicar-se amb una o altres persones per mitjà de la parla.
I els afegim tres adjectius qualificatius:
PENSAR ALT; tenir grans ideals que aportin valor al dia a dia i també com a persona. Això significa marcar-nos reptes i estar disposats a acceptar els canvis. Aquest pensar alt, va lligat a les noves metodologies que estem aplicant al Centre i que van totes elles encaminades a assolir persones eclèctiques, capaces de recollir el millor de tot el que els hi arriba.
L’estimulació primerenca als primers curs, les programacions i projectes per
intel·ligències múltiples, el treball cooperatiu, les metodologies actives,… ajuden els
nostres alumnes a assolir uns alts pensaments.
SENTIR FONDO; tenir sentiments profunds, cultivar els valors, adquirir un sentit minuciós de la vida, deixar-nos formar i guiar per allò que de veritat ens mou. Això comportarà moltes vegades ser crític amb tot el que ens envolta i formar-nos la nostra pròpia opinió.
La mateixa concepció d’escola confessional per la que vosaltres heu apostat portant- nos els vostres fills, l’educació emocional que durant tota l’escolarització els acompanyarà, l’educació en valores atresorats, ensenyats, transmesos en les acollides dels més petits i les visites a la Capella, les tutories individualitzades i la mateixa personalització de l’aprenentatge que portem a terme ajudaran als alumnes a la formació de sentiments profunds i seriosos en la seva vida.
PARLAR CLAR; Posar en pràctica el que pensem i ser conseqüents. Buscar l’equilibri entre els valors que ens mouen i les accions que portem a terme. Això comportarà reflexionar abans de parlar, escoltar les opinions de tothom, fer plantejaments amb ordre i d’una manera sistemàtica. En definitiva, enraonar. La cultura de pensament que apliquem en l’elaboració de treballs, els treballs per projectes, el teamteching a les classes, són eines que des del Centre posem a l’abast dels alumnes per ajudar a exterioritzar les opinions, els pensaments i també els sentiments.
Així, col·locant la persona de l’alumne en el centre de la nostra acció educativa, hem de saber invertir les millors energies, com la creativitat i responsabilitat; d’aquesta manera tindrem persones obertes, responsables, assenyades, disponibles per trobar temps per escoltar, dialogar i reflexionar; hem de formar persones que es posin al servei de la comunitat i vulguin transformar-la.
Fent servir les paraules del Papa Francisco: “la educació és sempre un acte d’esperança que, des del present mira al futur”. Si volem un futur millor, més just, més humà, més fratern, més cooperatiu, més tecnològic, més ecològic, més pacífic,… hem de començar per transformar les persones en agents de canvi. Els nostres alumnes, els vostres fills, són futur: futur d’una societat desconeguda, un món canviant, unes relacions humanes diferents, uns treballs inimaginables,… són ells qui han de construir aquest món nou.
“Explica la historieta que un pare estava treballant al seu despatx en coses molt importants i necessitava el màxim de silenci i concentració; però per casa voltava el nen petit de 7 anys que intentava distreure’s en tot allò que estava a l’abast. Cansant el pare de que el molestés, i sabent de la seva afició al trencaclosques, el va fer seure al seu davant, va arrencar una pàgina de la revista que tenia sobre la taula os estava dibuixat el mapa mundi, la va tallar en pedaços i li va donar al fill dient-li: tornar a reconstruir el dibuix!
Feliç i content el pare de treure’s el fill de sobre un llarg temps, torna a la seva apassionat feina, però en menys d’una hora, el fill torna a la seva presencia per fer-li saber: Ja he arreglat el món!
Sorprès el pare per la rapidesa i la precisió del fill, li va dir: com és possible que hagis pogut reconstruir el mapa mundi si ni tant sols sabies com era?
El nen petit el va respondre: jo no sabia com era el mapa mundi, però em vaig fixar que quan trencaves la plana, a la l’altre banda hi havia la foto d’una persona. Jo he reconstruït la persona i he arreglat el món!”
Nosaltres posem al centre de la nostra acció educativa a les persones, als vostres fills, ells seran els transformadors i reconstructors d’aquesta nova societat, d’aquest nou món que ja des d’ara estem construint entre tots.
Sens dubte que per portar-lo a terme necessitem la col·laboració de tots vosaltres i també de tots aquest professionals que són els nostres professors que han dedicació, professionalitat i vocació ajuden als vostres fills a ser persones que pensin alt, sentin fondo i parlin clar!
Moltes gràcies per la vostra confiança i recolzament i bon curs per a tothom!
P. Marcel·lí Muñoz S.F.
Director General
