Curs 2024 - 25 "AMB TOT ... AMB TU"
“AMB TOT… AMB TU”
Per què parlem de “més oportunitats”?
La missió del nostre col·legi és oferir oportunitats a tots i cadascun dels nostres alumnes a tots els nivells. Quan parlem d’estimulació primerenca tenim ciar que és fonamental estimular i donar oportunitats perque el cervell s’organitzi bé i els nostres alumnes arribin a desenvolupar-se en el màxim de les seves capacitats. És interessant saber que s’han fet estudis per investigar quin és l’origen del fracas escolar i sempre s’ha arribat a la conclusió de que la clau es troba a l’etapa d’infantil. L’estimulació primerenca i les intel·ligencies múltiples no són una metodologia, sinó un sistema d’organització neurològica que ens ajuda a buscar l’excel·lència en els tres principals pilars del desenvolupament de l’ésser humà: la part intel·lectual, la part física i la part social. Una metodologia és l’eMAT, els projectes de comprensió, el treball cooperatiu … l’estimulació juntament amb les intel·ligències múltiples són el nostre projecte educatiu i el que dona identitat a les escales Manyanet. Tot el que fem ho fem per garantir el creixement a tots els nivells del nostre alumnat.
Hi ha un història molt coneguda que es titula “Les llavors” que diu així:
“Un noi va somiar que entrava en un supermercat acabat d’inaugurar i, per a la seva sorpresa, va descobrir que Jesucrist era darrera del taulell.
– Què vens aquí? – li va preguntar
– Tot el que el teu cor vulgui – va respondre Jesucrist
Sense atrevir-se a creure el que sentia, el jove emocionat es va decidir a demanar el millar que un ésser huma podria desitjar:
– Vull tenir amor, felicitat, saviesa, pau d’esperit i absència de tota por -va dir el jove-. Desitjo que al món s’acabin les guerres, el terrorisme, el narcotràfic, les injusticies socials, la corrupció i les violacions als drets humans.
Quan el jove va acabar de parlar, Jesucrist li diu:
– “Amic, crec que no m’has entès. Aquí no venem fruits; només venem llavors. Converteix en fruits les llavors que hi ha en tu”
Les oportunitats que els nostres alumnes tenen al nostre Centre són aquestes llavors que cadascú porta, entre tots hem d’aconseguir que aquestes llavors passin a ser un bons i abundants fruits.
Cada curs escolar presentem una línia d’acció o un lema que ens acompanya en les accions que portem a terme. Aquest any parlem de “Tot amb tu”, què ens pots aportar aquest “eslògan”?
En aquesta aventura no podem caminar sols i tenim clar que l’educació té com a base un trípode format per família-escola alumne. Per tal que es fonamenti bé, és necessari que les tres parts estiguin perfectament equilibrades. Tot amb tu:
• Quan parlem del TOT ens referim a l’educació del cor i l’intel·lecte, el tot que conforma a la persona. L’educació sense afecte no pot ser efectiva per tant la vessant emocional es treballa amb la mateixa intensitat que la intel·lectual.
• Quan diem AMB TU fem referència al paper protagonista que tenen les famílies, els alumnes i els mestres. Unes famílies compromeses que s’identifiquen amb el caracter propi de l’escola i creuen en el nostre projecte educatiu, que tenen veu perquè sempre estem disposats a escoltar- los i necessitem de la seva ajuda en projectes que desenvolupem al Centre. Uns alumnes amb un paper actiu en el procés d’ensenyament-aprenentatge que han d’arribar a transformar l’entorn més proper i ser agents de canvi de la nostra societat. I uns mestres en formació permanent, oberts al canvi i a les necessitats personals de cada alumne per tal de fer realitat aquest “Projecte fet a mida” per a cadascuna de les persones que tenim al davant.
Que fa diferent un col·legi Manyanet de qualsevol altra escola?
Podem afirmar que treballar en un col·legi que procura per que tot l’alumnat aprengui, s’apassioni pel coneixement i creixi essent el màxim de feliç possible és un bon col·legi. També ens basem en el concepte d’avançar des d’una cultura organitzativa basada en l’aprenentatge. Aquest és un concepte de gestió a partir de la idea de créixer com una escola que aprèn. Aprenem a partir de 4 aspectes transversals: el temps en el que vivim, les tecnologies, les relacions interpersonals i el treball en equip.
Tot això que estem parlant és fonamental fer-ho en un ambient de confiança, com ho fem des de l’escola?
Des de l’Escola treballem amb el Pla d’Entorns Segurs que és la millor estrategia per educar en el respecte, l’autoestima i, també, per fer de la gestió dels conflictes un aprenentatge vital. Aquest Pla el tenim penjat al nostre web i és accessible per a tothom.
L’eslogan d’aquest nou curs és Tot amb tu! Què més es pot dir des de la vessant pastoral?
Amb tot, perque parlem de no renunciar a res. Volem que el perfil del nostre alumnat sigui el de persones inquietes, amb ganes d’aprendre, de superar-se, d’ambicionar i somiar però també de saber estar, respectar els companys i companyes, el professorat, de saber anar al teatre o valorar els museus. I amb tu!, perquè no ho faran sols. Ho faran amb nosaltres i les seves famílies.
(Estret de l’entrevista de la reunió de pares de començament de curs)
Moltes gràcies per la vostra confiança i recolzament i bon curs per a tothom!
P. Marcel·lí Muñoz S.F.
Director General
